پرسشنامه سنجش تأثیرات آموزش برخط (آنلاین) بر میزان یادگیری دانش آموزان مقطع متوسطه در درس زبان انگلیسی

کد 1166

پرسشنامه سنجش تأثیرات آموزش برخط (آنلاین) بر میزان یادگیری دانش آموزان مقطع متوسطه در درس زبان انگلیسی

Questionnaire \ Survey

کد پرسشنامه: 1166

تعداد سوالات: 25 گويه

تعداد مولفه ها: 3 عامل، بعد يا مؤلفه شامل:

1- حیطه شناختی

2- حیطه عاطفی

3- حیطه روانی – حرکتی

این پرسشنامه جهت ارزیابی بازده یادگیری درس زبان انگلیسی متوسطه اول و دوم قابل استفاده است. همچنین از آن برای سنجش اثربخشی آموزش مجازی درس زبان می توان استفاده کرد. همچنین می توان از هر یک از قسمتهای پرسشنامه برای سنجش اثربخشی و بازده یادگیری درس زبان انگلیسی در دوران کرونا و آموزش مجازی با شاد استفاده کرد.

نوع پرسشنامه: پرسشنامه محقق ساخته

اعتبار و روايي: نامشخص

منبع: این پرسشنامه توسط این موسسه طراحی شده و منابع سوالات در انتهای متن پرسشنامه موجود است.

نمونه سوالات:

مولفه 1. حیطه شناختی: سوال 1- در آموزش برخط درس زبان انگلیسی، بهتر می توان یادگیری کلمات و اصطلاحات درس زبان انگلیسی را افزایش داد
مولفه 2. حیطه عاطفی: سوال 10- آموزش برخط درس زبان انگلیسی، باعث افزایش علاقه دانش آموز به یادگیری مطالب درس می‌شود
مولفه 3. حیطه روانی – حرکتی: سوال 20- در آموزش برخط درس زبان انگلیسی، دانش آموزان بهتر می توانند احساسات و عواطف خود را با زبان انگلیسی منتقل نمایند

فايل : Word

حجم: 102 کيلوبايت