پرسشنامه بررسی تأثیر آموزش ترکیبی بر بهبود یادگیری درس ریاضی

کد 1150

پرسشنامه بررسی تأثیر آموزش ترکیبی بر بهبود یادگیری

درس ریاضی دانش آموزان متوسطه دوم

Questionnaire \ Survey

کد پرسشنامه: 1150

تعداد سوالات: 80 گويه

تعداد مولفه ها: 3 بعد و 27 مؤلفه شامل:

نوع پرسشنامه: محقق ساخته

اعتبار و روايي: هنوز ارزیابی نشده

منابع: مشخص شده است

نمونه سوالات مولفه اول:

1-
2-
3-
4-

ابعاد و مولفه های پرسشنامه

عوامل مرتبط با دانش آموز
1. انگیزش
2. رضایت
3. خودکارآمدی
4. پویایی گروهی و مشارکت فعال
5. خلاقیت
6. پیشرفت ریاضی
7. اعتماد به نفس
8. مسئولیت پذیری
9. و اجتماعی شدن
10. نگرش مثبت

عوامل مرتبط با معلم - ویژگی های معلم -تدریس معلم – توانمندی - ارتباطات – کیفیت کار -
11 پشتیبانی و حمایت
13. طراحی آموزشی
14. تعاملات و ارتباطات انسانی

عوامل مرتبط با فرایند یاددهی- یادگیری
15. سبک تدریس
16. محتوای آموزشی
17. روانشناسی یادگیری
18. فناوری و تکنولوژی
19. شرایط محیط
20. کیفیت یادگیری
21 کارایی
22. اثربخشی
23. نطارت بالینی
24. پاسخگویی و کارآمدی –کاربردی
25. سنجش و ارزشیابی