مدل بلوغ کارآفرینی دانشگاهی 2017 - UNEK, an Academic Entrepreneurship Maturity Model for Technological Faculties

 

 

مدل بلوغ کارآفرینی دانشگاهی 

مارکوئرکیاگا 2017 دانشگاه اسپانیا 

UNEK, an Academic Entrepreneurship Maturity Model for Technological Faculties

Markuerkiaga L
Errasti N
Ochoa C
Arcelus M

2017

Dirección y Organización 61 (2017) 12-18

Abstract:
Academic entrepreneurship has become one of the main challenges of higher education institutions all over Europe, having evolved from individual non-interconnected activities developed by academic institutions to a more structured and systematic need. Historically, activities have been in place across Europe but efforts are fragmented and often driven by external actors instead of by the education system itself. Few universities in Europe have academic entrepreneurship activities based on an entrepreneurship strategy with clear objectives and measurement that really focus on the local needs and context. Therefore, higher education institutions require an adequate and cohesive framework that encompasses the various dimensions of entrepreneurship education. In order to deal with this situation, the Polytechnic College of Donostia - San Sebastián (UPV-EHU), the School of Engineering Tecnun (University of Navarra) and Mondragon University's Faculty of Engineering, financed by Gipuzkoa Provincial Council, developed a project called UNEK. The main objective of the project was to analyse the academic entrepreneurial situation of Gipuzkoa’s technological faculties, providing them with an entrepreneurial maturity model proposal.

Keywords:
Entrepreneurial University, Entrepreneurial Maturity Model, Entrepreneurship education, University–Industry Cooperation

واژه های کلیدی: کارآفرینی دانشگاهی ، انتقال دانش ، تجاری سازی ، کارآفرینی دانشگاهی ، ارزش آفرینی ، نشر دانش، انتقال فناوری ، آموزش کارافرینی ، آموزش و پرورش ، فعالیت های کارافرینی دانشجویان ، آموزش عالی ، کارآفرینی دانشگاهی ، کارآفرینی آموزشی ، دانشگاه کارافرین ، دانشگاه نسل سوم ، کارآفرینی دانشگاهی ، پارک های علمی و فناوری ، مراکز کارافرینی ، تاثیرات درونی و بیرونی کارافرینی دانشگاهی بر جامعه ، استارت آپ، کارآفرینی دانشگاهی ، توسعه کارآفرینی ، امتیازدهی ، استراتژی های کارافرینانه ، لیسانس دهی ، اقتصاد ، رابطه دانشگاه با صنعت ، محرک های کارافرینی دانشگاهی ، سیاست های کارافرینی 

keywords: ACADEMIC ENTREPRENEURSHIP , INDICATORS ,  Monitoring , determinants , start-up , activity , wealth creation , Entrepreneurship , economic , development , institutional environment , technology transfer , wealth creation , higher education-business , benchmarking surveys , patenting and licensing activities , university commercialisation activities , policies and strategies , driving forces  , entrepreneurship University  , academic entrepreneurship , Remarks and recommendations of use , Policies & strategies indicators , Stock of technology indicators , Resources & initiatives indicators , Human capital indicators , Start-up activity indicators , Internal impact indicators , Human capital , External impact indicators , Internal impact indicators

محتوای این فایل به عنوان یک منبع مناسب و ارزشمند برای تحقیقات مرتبط با این موضوع مفید و قابل استفاده است

هم اکنون می توانید این فایل را خریداری و دانلود نمایید

در صورت عدم دانلود و ایجاد مشکل در خرید فایل کافیست ایمیل خود را به شماره 09384419909 پیامک فرمایید.